提振精氣神,擰緊螺絲扣。突出真抓實做、從嚴要求,這是第一批黨的群眾路線教育實踐活動不搞形式、不走過場、取得實效的重要保障。住商不動產第二批教育實踐活動能不能抓出成效,讓群眾滿意,關鍵在於能不能堅持高標準、突出嚴要求。
  萬事嚴中取,百端質為先。抓好第二批教育房屋貸款實踐活動,必須按照習近平總書記的要求,“更加註重嚴格要求,堅持標準,確保質量,防止降格以求”。
  高標準就是高標桿。群眾路線是黨的生命線,作風問題攸關黨的興衰存亡。開展教育實踐活動,這目標、那目標,“為民務實清廉”是總目標;這標準、那標準,群眾滿意最根本。改作風來不得半點假把式。群眾看幹部,看的是作風,自己說好不算好,群眾說好才真的好。抓好第二批群眾路線教育實踐活動,群眾滿意是第固態硬碟優點一標準,要用這把尺子一量到底。
  高標準意味高站位。登高望遠,站位越高,方位越清,方向越明。開展教育實踐活動,是實現黨的十八大確定的奮褐藻醣膠副作用鬥目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。這“三個必然要求”,充分體現了我們黨對新形勢新任務的清醒認識,充分表明瞭中央堅持群眾路線、加強作風建設、保持黨同人民群眾血肉聯繫的堅決態度。開展第二批教育實踐活動,中央和省委的指向非常明確,就是堅持主題不變、鏡頭不換,貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以補精神之“鈣”、除“四風”之害、祛行為之垢、立為民之製為重點,突出真抓實做,堅持“一學三促四抓”,堅決反對“四風”,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。
  高標準體現高要求。教育實踐活動的各個環節都具有剛性標準:學習要“加油”,原原本本系統家具學,入腦入心學,聯繫實際學,尤其要把習近平總書記系列重要講話精神,作為武裝頭腦的強大思想武器,作為開展活動的根本指針;開門搞活動,堅持“群眾三評”,收集真想法,才能發現真問題;查擺問題需“提擋”,批評要評到痛處,對照焦裕祿精神查不足,量差距,找病根;整改提高須“加力”,要堅持猛藥去痾,以壯士斷腕、刮骨療毒的勇氣盯住問題不放,確保抓一件成一件;嚴督實導要“認真”,講規矩不講面子,講公心不講私情,敢於“唱黑臉”、“當包公”,有效傳導壓力,不漏項、不留死角,確保活動不空不虛不偏不過頭。
  高標準開展第二批教育實踐活動,有著強烈的現實需要和內在要求:
  群眾期盼高,標準必須高。第二批活動點多線長、面廣量大,與群眾聯繫更直接、更緊密,需要解決的矛盾問題更具體、更尖銳,群眾的期望值也更高,各項標準自然水漲船高。必須看到,近些年是群眾在發展中受益最多的時期,也是意見增多的時期,人們普遍對端正黨風和社會風氣有很高的期盼。隨著活動的深入,群眾期望值越來越高,也對活動深化拓展起到巨大的倒逼推動。
  存在問題多,標準必須高。得益於第一批實踐活動的“聯動效應”,第二批活動單位作風有所改觀,但存在的“四風”問題仍然不少,有的還比較突出。有的熱衷造“盆景”、壘典型、吃偏飯,搞政績工程,執行政策打折扣、搞變通、使歪招,見矛盾就推、見困難就躲,有的不信馬列信鬼神,不信真理信權勢,不怕群眾不滿意,就怕領導不註意,甚至以權謀私、弄權貪腐;有的慵懶散拖、推諉扯皮、“小鬼難纏”,對群眾要辦的事情打太極、踢皮球,有的自己不幹事,熱衷吹吹拍拍,拉拉扯扯;卻對幹事的人說三道四;有的“管”“治”意識重,對普通群眾冷、硬、橫、推,有的搞權力尋租,把群眾當成唐僧肉、提款機,甚至粗暴執法、欺壓百姓……
  還必須看到,教育實踐活動開展有一段時間了,那種喘喘氣、歇歇腳、減減壓等心理有所抬頭。有的認為已有現成的經驗,只需仿照第一批活動依葫蘆畫瓢就行了;有的認為“四風”問題主要在上頭,基層既沒錢又沒權,即使有點問題也是小毛病,沒必要大動干戈;還有的認為,現在基層矛盾多,如果真把自己擺進去,讓群眾來評判和監督,會引火燒身、難以收場……凡此種種,無不警醒我們,改作風必須堅持標準、嚴字當頭。
  (下轉第二版)
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  面臨任務重,標準必須高。當前,我省發展既具備了跨越起飛的框架基礎,又處於爬坡過坎、克難攻堅的緊要關口,進入增長速度換擋期、結構調整期、發展方式轉變期、深化改革攻堅期、社會矛盾凸顯期,改革發展穩定任務異常繁重。第二批活動單位處於經濟社會發展第一線,開展好活動對於貫徹落實中央和省委決策部署、推動改革發展至關重要。高標準抓好第二批活動,才能進一步促進黨員幹部轉變思想觀念、工作作風,自覺圍繞中心、服務大局,將全面深化改革的各項措施落實到位。
  莫學浮魚空吐泡,要做雪松深扎根。群眾的期待越熱切,問題矛盾越突出,任務越繁重,標準越不能降低,越要不斷擰緊制度的發條、上緊紀律的螺絲,下更大力氣,讓群眾看到整改的行動和實效。
  省委書記郭庚茂強調,要把第二批活動作為一項重大政治任務謀劃好、組織好、推進好,始終做到思想上不放鬆、標準上不降低、力度上不減弱,確保教育實踐活動善始善終、善做善成。
  堅持高標準開展,要有一股韌勁。改作風難在堅持,貴在堅持,須持續加壓,方能久久為功。實踐表明,只要按照中央要求下決心抓,再難的事情都能抓出成效。第二批活動雖然時間緊、任務重,但只要堅決貫徹落實中央要求,在深化第一批活動成果的基礎上,不斷發揚,不斷改進,保持那麼一股韌勁,保持一種永遠在路上的心勁,就能讓群眾滿意,讓黨放心。
  堅持高標準開展,要有一股狠勁。思想上要嚴起來,要進一步學習弘揚焦裕祿精神,堅持“六問六帶頭”,真正做到有反思、有觸動、有提高,從源頭上解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力五個方面的問題,堅持真抓實做,不虛以應付,不搞花架子,打牢糾正“四風”、改進作風的思想根基。
  整改要嚴起來。向群眾作出的承諾就是軍令狀,承諾一條要做到一條。要抓好基層、打好基礎,推進德治建設和法治建設,真正讓群眾辦事有人服務、困難有人幫助、感到不公有地方評理。要落實領導責任,主要負責人要靠前指揮、深入指導,不能當“甩手掌柜”;針對“四風”問題的一些變異、反彈,要發揚“釘釘子”精神,扎緊制度的籠子,推動作風建設長效化、常態化。
  正風肅紀要嚴起來。對久治不愈、習以為常的奢私貪蠻等行為,發現一起查處一起;對軟弱渙散的基層黨組織,要進行整頓;對長期不參加黨組織活動、不履行黨員義務的,要區分不同情況,作出嚴肅處理。凡是違反黨章和黨的紀律,都不能放過,更不能放縱,對頂風違紀的,要嚴肅處理。
  堅持高標準開展,要鉚足一腔幹勁。利民之事,絲發必興;厲民之事,毫末必去。要強化問題導向,聚焦“四風”,突出落實“四抓”事項,找準穴位、抓住要害,著力解決群眾反映強烈的突出問題,從群眾最關心的具體問題抓起,從群眾最不滿意的地方改起,著力糾正發生在群眾身邊的不正之風,堅持兩手抓、兩促進,學會“彈鋼琴”,努力推動經濟運行和活動開展實現雙豐收。
  馬不解鞍連續戰,又披戎裝起徵程。打通聯繫群眾的“最後一公里”,好比攻占摩天嶺。我們必須按照中央和省委的部署要求,再接再厲,穩扎穩打,抓好第二批教育實踐活動,以作風建設的更大成效,匯聚起全面深化改革、加快中原崛起河南振興富民強省的正能量,為打造“四個河南”、推進“兩項建設”提供堅強保障,向黨和人民交出優異答卷!⑧1  (原標題:堅持高標準開展)
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